技校有什么职业

2023-11-13 06:45:59

技校有什么职业？这是很多人考虑就读技校时会提出的问题。技校以专门提供职业技能培训而闻名，它们培养学生具备技术知识和实践技能，帮助他们打好就业基础。以下是一些技校常见的职业方向。

首先，技校提供的一个职业选择是汽车维修技术员。考虑到私家车显著增长并且人们对汽车维护需求的不断提高，技校培养这样的专业人员已经刻不容缓。学生会学习如何诊断汽车问题，进行维修和保养。他们将掌握修理各种车辆和引擎的技能，例如更换刹车片、更换汽车电池，以及发动机维修。汽车维修技术员是一个有趣且具有挑战性的职业，技校为感兴趣并对此有才华的学生提供了很大的机遇。

其次，电子工程技师是技校就业的另一条途径。随着科技的快速发展，电子设备在我们的生活中占据越来越重要的地位。技校将为学生提供学习和实践机会，以掌握电子技术和电路的基础知识。他们将学会排除故障、维护和修理电子设备，并且还可以设计和测试新的电子产品。电子工程技师在各个行业中都有着广泛的就业机会，包括电子制造、能源、航空航天等行业，因为所有这些领域都使用电子设备。

除此之外，厨师和烹饪是技校中备受欢迎的职业方向之一。与其他职业相比，该领域对学生的技巧、创造力和热情有着较高的要求。技校将会教授学生如何使用各种厨房设备和工具，掌握各种烹饪技术和菜肴制作方法。学生将学会设计菜单、控制食材成本，并建立厨师和食客之间良好的沟通。厨师是能够为人们带来快乐和满足的人，而技校能够帮助对这个行业有兴趣的学生获得所需的技巧和经验。

通过培养未来专业人员和提供实际的技能培训，技校为学生提供了适合他们未来就业的职业。上述是一些技校中常见的职业方向，但还有许多其他技能和职位可供选择。无论你是否对汽车、电子、烹饪等领域感兴趣，在技校中都可以找到适合自己的职业。

技校的专业有哪些？

一般大学有的专业都有

幼儿教师（幼师）专业护士专业会计电算化专业导游专业航空专业旅游专业会计专业服装设计专业化妆造型专业化妆专业化妆全科专业影楼化妆专业电子商务专业财会专业护理专业服装专业英语专业文秘专业服务类专业Spa水疗师厨师专业西式糕点专业销售技能按摩师专业畜牧兽医专业市场营销专业插花藤艺专业精剪专业园艺专业地铁专业中式面点专业平面设计专业农业技术专业客服专业按摩足疗专业盘发专业中医保健专业个人成长院店管理专业报关专业影视动画专业汽车装饰专业工业类专业餐饮服务专业食品专业西餐专业按摩足疗专业职业素养财务管理专业人事管理Spa疗法营销培训专业形象塑造专业美术专业能源专业商务礼仪专业客户管理专业家庭教育林业专业才艺专业园林专业后期设计专业营养师专业院店培训营销战略专业铁路专业美容美发专业茶艺专业Spa水疗美发师专业心灵成长产品知识设计专业物流专业生产管理专业模具设计与制造专业房地产专业考证课程电脑技能专业模具专业汽车美容专业环保专业工业制造专业项目管理通讯技术专业摄影数码专业法学专业中医专业机械专业机电一体化专业珠宝营销专业工艺专业商务英语专业个人扮靓美甲专业化妆师专业办公自动化专业汽车营销专业外贸英语专业美甲师专业外语专业行政管理专业吹风专业烫染专业美容全科专业美容专业瑜珈舞蹈专业服装裁剪专业酒店管理专业摄影化妆专业美容美体专业美容师专业美容手法专业纺织化纤专业室内设计专业医学类专业物流管理专业美容其它专业美容导师专业数控专业家电维修专业美发发型专业美发专业电脑维修专业手机维修专业建筑类专业电动车维修专业音乐专业电气自动化专业工程造价专业土木工程专业工业自动化专业其它专业口腔医学专业电气专业机械维修专业中文专业车工专业办公设备维修专业按摩专业水利工程专业生物制药专业钢铁冶炼专业调酒师专业临床医学专业中西医结合专业印刷专业叉车专业雕塑专业电焊专业钳工专业化工专业数学专业挖掘机专业制冷专业塔吊专业无线电专业铆工专业武术专业珠宝鉴定专业保安专业钣金喷漆专业装载机专业

技工学校

简介

技工学校简称为技校技工学校与中等专业学校（中专），职业高中（职高）一样，等同于高中层次学历技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管

招生层次包括初中毕业生高中毕业生中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育，等同于大学专科技工学校毕业颁人力资源和社会保障局（厅）印制的技工学校毕业证书和初级，中级高级或以上职业资格证书

技工学校开设的专业学制一般分：一年制两年制三年制四年制五年制等技工学校培养人才更注重专业技能的提高，培养的一般为实用型人才

中级技校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备而中级技校更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业

设置标准

劳动人事部关于颁发技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定的通知（1986年4月2日劳人培19869号）

为了保证技工学校教学和各项工作的顺利进行，提高教学质量和管理水平，根据中央有关机构改革，紧缩编制，提高工作效率，合理使用人员的指示精神，必须加强对技工学校机构设置和人员编制的管理为此，特制定技工学校机构设置和人员编制标准暂行规定现发给你们，请结合各地区各部门的情况组织实施

为了加强技工学校建设，提高教学质量和管理水平，保证教学等各项工作的顺利进行，根据中央有关精简机构，紧缩编制，提高工作效率，合理使用人员的指示精神，对技工学校机构设置和人员编制作如下规定：

一机构设置

1技工学校的机构，一般可设学校办公室教务科政治工作科总务科和实习工厂（场店）实习工厂规模较大，生产经营财务管理任务较重的学校可增设财务科

2技工学校各级领导班子的人数，可根据学校规模，确定校长一人副校长一至二人，包括党委（总支支部）专职正副书记在内共三至五人每个科室一般设正副职一至二人，任务较重的科室可增设副职一人

二编制标准

（1）教学人员，系指文化理论课教师，生产实习课教师，以及从事教学工作为主兼作党政工作的人员；2技工学校教职工包括下列各类人员：

（2）教学辅助人员，系指实验技术人员图书资料员等；

（3）行政人员，系指党政工团专职工作人员，以及在各级职能机构从事管理工作的人员；

（4）工勤人员，系指从事后勤工作的技术工人司机炊事员和勤杂工等

实习工厂（场店）工作人员，包括管理人员技术人员技术工人，以及其他辅助工人等

三各主管部门和学校应根据事业发展规划，重新核定各学校的规模，并按照本规定对现有机构和人员编制，认真进行调整和整顿

四学校在具体安排人员时，在不超过编制总额的前提下，对专职教师和教学辅助人员应根据需要和规定的比例，予以保证对行政人员和工勤人员应严格掌握，两类人员之和不得超过教职工总数的35%对少数民族地区远郊区和由学校单独组织教职工的生活物品供应，以及集体福利设施的学校，可适当增加人员编制，但一般不得超过教职工编制总数的5～10%对承担生产经营任务的实习工厂（场店）增加的人员的工资等费用，应从生产收入中开支

五某些设置特殊工种（专业）的技工学校，可根据本规定的原则，结合学校的实际情况，拟定人员编制，由学校主管部门会同编制部门确定

六各技工学校机构设置和人员编制，由学校的主管部门按本规定的原则审批，报当地同级劳动编制部门备案

七要积极做好超编人员的安置工作对有超编人员的学校，主管部门应督促并协助学校做好减少超编人员的计划和具体安置措施

八本暂行规定自一九八六年五月一日起执行一九六一年五月十五日中华人民共和国劳动部颁发试行的技工学校人员编制标准（草案）同时作废